I dette modul vil du lære om embedsstandens udvikling i Danmark.

Sådan gør du:

1. Begynd med at læse spørgsmålene under ’embedsstandens historie i Danmark’.

2. Se videoen, mens du skriver noter.

3. Svar på spørgsmålene under ’embedsstandens historie i Danmark’ (mundtligt eller skriftligt).

4. Skriv mindst én betragtning eller et spørgsmål i kommentarfeltet nederst. Du skal også være velkommen til at kommentere på de andres indlæg. Debatten modereres af DEO.

Embedsstandens historie i Danmark

På baggrund af videoen skal du svare på følgende spørgsmål (enten mundtligt i par eller skriftligt, hvis du arbejder alene):

1. Hvad er en embedsmand?

2. Giv tre eksempler på en embedsmands opgaver (gerne nogle, der ikke bliver nævnt i videoen).

3. Hvorfor optræder kronen i mange myndigheders logoer?

4. Hvorfor indførte man en embedseksamen i Tang-dynastiets Kina?

5. Havde vikingerne embedsmænd?

6. Hvad var den danske konges kollegiesystem?

7. Hvornår blev den danske embedsstand meritokratisk?

8. Hvad er forskellene på en politiker og en embedsmand?

9. Giv eksempler på ulovlig adfærd for en minister og en embedsmand.

10. Beskriv med dine egne ord, hvad der kendetegner en professionel dansk embedsmand.

Du kan skrive til undervisning@deo.dk og bede om et ark med de korrekte svar.

Når du er færdig, kan du fordybe dig yderligere i emnet herunder – eller fortsætte med modul 2 om den internationale embedsstand.

Hvis du vil vide mere

Herunder kan du læse artikler, der graver et spadestik dybere i emnet.

  • I Danmark findes et kodeks, der beskriver, hvordan en embedsmand bør agere
  • Artikel fra magasinet Politica om, hvorvidt danske embedsmænd arbejder politisk
  • Encyclopedia Britannica om den kinesiske embedsstands historie
  • Glimrende Wikipedia-artikel om embedsstandens historie i en række lande